Hasta este momento no había utilizado ningún marcador, por lo que para mí es mi primera experiencia y la verdad me parece muy interesante y de gran utilidad.
He elegido el marcador de Google Bookmark básicamente porque mi mayor actividad en la red la tengo centralizada a través de google y me resulta bastante cómodo. Aquí os comparto el marcador correspondiente a "la competencia digital" CDigital.
De momento he incluido un vídeo muy interesente de Jordi Adell y algunos trabajos relacionados con el curso que estomos haciendo. Poco a poco espero ir ampliándolo.
jueves, 7 de mayo de 2015
miércoles, 6 de mayo de 2015
DESCRIPTORES COMPETENCIA
ETAPA
EDUCATIVA:
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F.P. en Ciclos Formativos de Grado medio
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ÁREA
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3. Creación de contenido
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DESCRIPTOR
GENERAL
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Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…),
integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar
producciones artísticas, contenidos multimedia y programación
informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las
licencias de uso.
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COMPETENCIA:
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3.2. Integración y reelaboración.
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DESCRIPTOR DE LA COMPETENCIA
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Modificar, perfeccionar y combinar los recursos existentes para crear
contenido y conocimiento nuevo, original y relevante.
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DESCRIPTORES
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Nivel inicial:
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Nivel Medio:
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Nivel Avanzado:
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Es capaz de recopilar contenidos diferentes y editarlos digitalmente
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Es capaz de integrar y reelaborar contenidos de diferentes fuentes,
dándoles un formato digital propio y creativo mencionando las fuentes empleadas
y empleando las licencias necesarias.
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Es capaz de integrar y reelaborar contenidos educativos nuevos con
diversos formatos digitales desarrollando la creatividad, con las licencias
correspondientes y compartiéndolos en entornos colectivos (redes sociales)
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Para definir estos descriptores
he tenido en cuenta:
- El objetivo: que construyan nuevos contenidos
en formato digital y que los compartan en la red
- Los elementos que quiero valorar:
- Saber discriminar la información que sea relevante para su proceso de aprendizaje
- Desarrollar la creatividad y la curiosidad en el uso de diferentes formatos digitales
- Contrastar las fuentes y que las mencionen.
- Compartir sus contenidos en la red (redes sociales, blogs, marcadores)
martes, 5 de mayo de 2015
martes, 28 de abril de 2015
¿Qué significa ser ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?
Esta claro que vivimos en una sociedad en continuo cambio, en la que no parece haber fronteras, en la que todo puede estar a nuestro alcance: personas, lugares, conocimiento, información... gracias fundamentalmente al desarrollo de la tecnología y de las TIC.
Como ciudadanos es nuestra responsabilidad formarnos y desenvolvernos de la mejor manera en esta sociedad, adaptándonos a los continuos cambios, sin olvidarnos de desarrollar nuestro espíritu crítico, la capacidad de análisis y de toma de decisiones, la capacidad de descubrimiento... Todo ello empleando todas las herramientas digitales que están a nuestro alcance, en todas las facetas de nuestra vida.
Como educadores es por lo tanto nuestra labor educar a nuestro jóvenes precisamente para que se conviertan en CIUDADANOS CULTOS Y AUTÓNOMOS EN LA SOCIEDAD DIGITAL
PRESENTACIÓN
Hola, soy Maite profesora de FP en el Centro Mª Inmaculada de Pamplona. Es el segundo curso MOOC que realizo y espero aprender y compartir muchas.
En mi trabajo diario en el aula, intento realizar trabajos colaborativos y el aprendizaje por proyectos, empleando las TIC, en mi objetivo de preparar mejor a mis alumnos para desenvolverse en la sociedad digital en la que nos toca vivir. Por este motivo tengo la necesidad de mejorar mi capacitación digital y el modo de aplicarla en mi trabajo diario.
En mi trabajo diario en el aula, intento realizar trabajos colaborativos y el aprendizaje por proyectos, empleando las TIC, en mi objetivo de preparar mejor a mis alumnos para desenvolverse en la sociedad digital en la que nos toca vivir. Por este motivo tengo la necesidad de mejorar mi capacitación digital y el modo de aplicarla en mi trabajo diario.
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